Exposição Oral - 11º G

Ora então meus queridos podem começar a ensaiar em frente ao espelho para as magníficas apresentações dos vosso trabalhos sobre as cónicas e para vos deixar de "apetite aguçado", aviso já que vão fazê-lo utilizando e estreando o "nosso" magnífico Quadro Interactivo.

Espero então que se esmerem!

Dia 10 Dezº 2007 - o grande dia :D

Até lá espero bem que aproveitem o fim semana para estudar para o belo teste que aí vem - o de Matemática B claro.

Se houver dúvidas... já sabem! No sítio do costume xD

Vencedor(es) do desafio - 11º

Estão quase apurados os vencedores do nosso magnífico desafio. :D :D :D

Aguardem...

xD xD


Então aqui estão eles:

Medalha ouro - Fábio

Medalha de prata - António e Daniela

Desafio # 2 - 10ºG -

Um homem que pesa 100 quilos, e os seus 2 filhos, um com 40 quilos e o outro com 60, têm que atravessar um rio. O único barco disponível só pode carregar até 100 quilos de cada vez.

Como poderão chegar eles até a outra margem?

Quem faz chegar a primeira resposta correcta ????

Últimas notícias

Avisam-se todos os alunos que estão disponíveis no sítio do costume os testes, fichas e correcções, para que possam consultar e retirar as vossas dúvidas.

Sobre as aulas de Matemática ... * 9ºD

Gostava que falassem sobre as nossas aulas de Matemática.

São sempre diferentes e temos feito muitas actividades: com applets, com o Geometer's Sketchpad, com jogos educativos e este ano estramo-nos nas WebQuest.

Qual destas actividades gostam mais, com que tipo de actividades se torna mais fácil aprender? Porquê?

Fico à espera das vossa respostas...

***

DESAFIO ;-)

Para todos os meus rapazes e raparigas...


Vamos lá resolver esta equação,


Vão ter uma surpresa :D :D :D


E o primeiro que me fizer chegar a resposta correcta, SURPRESA =)

Preparar a exposição oral

Aqui fica uma ajuda para prepararem as vossas apresentações.

Uma exposição oral deve ser:

* Sucinta, clara e completa;
* Fornecer uma ideia clara sobre:
- todo o trabalho feito pelo grupo
- as conclusões a que chegaram
* Respeitar o tempo disponível.

Devem ter em atenção:

* Dinâmica da exposição oral;
* Estrutura da exposição;
* Correcção e clareza da linguagem utilizada;
* Originalidade
* Tempo disponível (10 minutos para cada grupo)

A avaliação terá em conta todos estes aspectos.

WebQuest - Cónicas 11ºG

Então contem lá como é que foi partir à descoberta para o mundo das cónicas ... :D

Gostaram de realizar esta WebQuest? Gostam desta metodologia de trabalho ?

E os alunos novos na turma, o que acham deste modo de aprender matemática?

Utilizem este espaço para fazerem os vosso comentários.
Contem-nos como foi: o que descobriram, o que gostaram mais de fazer, como foi trabalhar em grupo,... .

Vá lá, deixem a preguiça de lado e toca a escrever. Fico à espera ...

TESTES

Comentários aos testes ?!?!?

Digam lá o que acharam...

PS: Não se esqueçam de assinar os comentários

Halloween na ESSA - 10º G

Olá a todos, depois do stress todo e do trabalho ... valeu a pena!

Foram recompensados com a vitória de melhor decoração e, vejam bem: alguns com padrões e frisos alusivos ao Halloween

Foi, pelo menos diferente, esta actividade interdisciplinar Inglês e Matemática.

Acho que nos divertimos todos. Não acham???

Obrigado a todos, pelo empenho demonstrado

um beijinho das professoras, que por um dia puderam ser BRUXAS ;)